2023-2024 Sabbatical Reports

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Created by: St. Louis Community College
Last Updated: 2026-04-09
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1.Carter: Critical Ingredients in Reviewing the Reading Program Offerings at St. Louis Community College

Palabra clave:
Sabbatical Report y Carter, Christine E.
Creador:
Carter, Christine E.
Editor:
St. Louis Community College
Idioma:
English
Fecha de Creacion:
2024-08
Declaración de derechos:
In Copyright - Educational Use Permitted
Licencia:
Creative Commons BY-ND Attribution-NoDerivatives 4.0 International
Tipo de recurso:
Report

2.Garvey: Bringing badges & eprofiles to the writing curriculum at STLCC

Palabra clave:
Sabbatical Report y Garvey, Pamela
Creador:
Garvey, Pamela
Editor:
St. Louis Community College
Idioma:
English
Fecha de Creacion:
2024-08
Declaración de derechos:
In Copyright - Educational Use Permitted
Licencia:
Creative Commons BY-ND Attribution-NoDerivatives 4.0 International
Tipo de recurso:
Report

3.Granger: Active learning for mathematical students

Palabra clave:
Sabbatical Report y Granger, Kim
Creador:
Granger, Kim
Contribuidor:
St. Louis Community College
Editor:
St. Louis Community College
Idioma:
English
Fecha de Creacion:
2024-09
Declaración de derechos:
In Copyright - Educational Use Permitted
Licencia:
Creative Commons BY-ND Attribution-NoDerivatives 4.0 International
Tipo de recurso:
Report

4.Lueke: Developing OER Resources for Introductory Statistics

Palabra clave:
Sabbatical Report y Lueke, H. Micheal
Creador:
Lueke, H. Michael
Editor:
St. Louis Community College
Idioma:
Englsh
Fecha de Creacion:
2024-08
Declaración de derechos:
In Copyright - Educational Use Permitted
Licencia:
Creative Commons BY-SA Attribution-ShareAlike 4.0 International
Tipo de recurso:
Report

5.Wilkinson: International Students on Community College Campuses in the United States

Palabra clave:
Sabbatical Report y Wilkinson, Lisa
Creador:
Wilkinson, Lisa
Editor:
St. Louis Community College
Idioma:
English
Fecha de Creacion:
2024-08
Declaración de derechos:
In Copyright - Educational Use Permitted
Licencia:
Creative Commons BY-SA Attribution-ShareAlike 4.0 International
Tipo de recurso:
Report